La naturadora.
 A l'escola en zepelí 
 “El zepelín que me lleva a la escuela hoy va llenísimo, la banda empieza a tocar (el vehículo es ecológico y se impulsa con la energía de la música). ¡Uf! Pesa demasiado, no es suficiente con un piano, un saxo, tres trompetas, una batería y dos violines… ¡Hoy hará falta bailar para levantar este trasto!”

Las personas pequeñas, con su imaginación y a través de los juegos, conocen el entorno que les rodea, les permite experimentar, probar, soñar, descubrir, escribir su propio guión, incluso transformar el mundo.

Para que este camino de crecimiento sea libre y divertido, tenemos que posibilitar espacios que sitúen en igualdad a niñas y niños, y que ayuden a deshacer los géneros como categoría de relación y construcción de las identidades.

“A l’escola en zepelí” es una guía didáctica coeducativa, pero es, sobre todo: un viaje para ir de la mano con el alumnado y las familias, una aventura para jugar, investigar y transformar los juegos y juguetes para que sean libres de estereotipos sexistas.